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潤(rùn)豪牌手提收錄音機(jī)年度廣告企劃方案
作者:佚名 時(shí)間:2003-3-14 字體:[大] [中] [小]
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大綱
(一)商品特性與市場(chǎng)現(xiàn)狀
商品特性
消費(fèi)階層
市場(chǎng)現(xiàn)狀
廣告情況
(二)機(jī)會(huì)點(diǎn)與問(wèn)題點(diǎn)
市場(chǎng)展望
商品問(wèn)題
廣告活動(dòng)
(三)廣告戰(zhàn)略
市場(chǎng)分割
媒體運(yùn)用
表現(xiàn)主題
(一)商品特性與市場(chǎng)現(xiàn)狀
1.商品特性
在商品的總體市場(chǎng)中,由于價(jià)格、品質(zhì)、制造者的差異,我們可將手提收錄音機(jī)區(qū)分成兩個(gè)截然不同的商品類(lèi)別。
一為高價(jià)格、高品質(zhì)、外國(guó)廠商制造的進(jìn)口手提收錄音機(jī),它的來(lái)源,多半來(lái)自經(jīng)銷(xiāo)業(yè)者的大量進(jìn)口,部分則出于私人的攜帶入境。其消費(fèi)者偏于商品持有群的上層,收入、教育程度、職業(yè)等均較一般為高。潤(rùn)豪牌手提收錄音機(jī)屬此系列。
另一類(lèi)則是低價(jià)格的本地制品,其品質(zhì)良莠不齊,它的消費(fèi)階層也較前者為低,只要求發(fā)聲與錄音的機(jī)能和負(fù)擔(dān)得起的價(jià)格,對(duì)性能的好壞辨認(rèn)能力差,亦較不重視。 蓋經(jīng)總體市場(chǎng)100%來(lái)分,二者約成80:20之比。
2.消費(fèi)階層
手提收錄音機(jī)乃個(gè)人消費(fèi)品,與消費(fèi)者的年齡、教育程度、收入、生活習(xí)慣等有直接關(guān)連。
根據(jù)調(diào)查資料顯示,目前手提收錄音機(jī)的持有者,雖說(shuō)男性略多于女性,但并無(wú)明顯的性別特性。年齡20歲到30歲之間最多。教育程度高中以上。收入中等以上。家庭結(jié)構(gòu)以單身及已婚但未有小孩的年輕家長(zhǎng)居多,前者大部分為學(xué)生,后者則為主管或一般職員。平均多分布于全省的都市地區(qū)。分析其心理與生活習(xí)慣則:重視個(gè)人生活享受,追求精神生活的富庶,求知欲強(qiáng),對(duì)新事物具好奇心。
(詳見(jiàn)下列表格)
4.廣告情況
由于手提收錄音機(jī)為屬于知識(shí)階層的商品,必須充分利用廣告的教育性,長(zhǎng)期對(duì)消費(fèi)者做理性說(shuō)服。 縱觀主要競(jìng)爭(zhēng)者的廣告重點(diǎn),多為商品差異化的強(qiáng)調(diào),配合進(jìn)口消息,向?qū)ο箅A層做理性訴求。如:國(guó)際牌的太空系列--"太空系列與音響技術(shù)的結(jié)晶";三洋證言式的"假如你只要一臺(tái)發(fā)聲機(jī),三洋就不必如此精雕細(xì)琢";及聲寶牌的APSS裝置等。
SP活動(dòng)方面,除了潤(rùn)豪牌去年11月舉辦的金卡獎(jiǎng)活動(dòng),和國(guó)際牌年終年初大贈(zèng)送外,其他廠牌則多言性能,不強(qiáng)調(diào)促銷(xiāo)。
媒體使用,印刷媒體以三洋、國(guó)際為大宗,每月均固定全十或半十的報(bào)紙廣告;媒體使用,印刷媒體以三洋、國(guó)際亦有影片插播。訴求中心均在品質(zhì),各品牌均有所收獲。潤(rùn)豪牌手提收錄音機(jī)由于預(yù)算較它牌有限,相形之下,廣告出現(xiàn)率也顯得較低。
(二)機(jī)會(huì)點(diǎn)與問(wèn)題點(diǎn)
1.市場(chǎng)展望
廣東近年來(lái),教育普及的結(jié)果,使人們對(duì)精神生活日漸重視,但由于娛樂(lè)形式缺乏,無(wú)法相對(duì)配合此趨勢(shì);電視節(jié)目的貧乏內(nèi)容、過(guò)分擁擠的娛樂(lè)場(chǎng)所,都使人們孤獨(dú)的機(jī)會(huì)增加。聽(tīng)FM的音樂(lè)、珍惜、保留好的音樂(lè),都成了一種知識(shí)階層的流行。 國(guó)民所得年有增加的情況下,價(jià)格在6,000至15,000元的一架手提收錄音機(jī),已不構(gòu)成奢侈;再加上音響設(shè)備的過(guò)分昂貴、都市中生活場(chǎng)地的狹少局限、及手提收錄音機(jī)的多重功能,都使它成為現(xiàn)代人生活的最佳伴侶。就此時(shí)機(jī),本商品的發(fā)展可觀。
2.商品問(wèn)題
雖說(shuō)手提收音錄音機(jī)遠(yuǎn)景無(wú)限,但由于目前所處競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,故市場(chǎng)上升幅度可能較緩。特別在潤(rùn)豪未來(lái)市場(chǎng),由于它的價(jià)格、水貨等商品問(wèn)題,可能其前進(jìn)的步伐與其他品牌相比,更加艱難許多。
固然高價(jià)格的商品,必有其消費(fèi)對(duì)象,但由于目前競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),偏高的價(jià)格 ,可能使部分的人卻步,使經(jīng)銷(xiāo)商難以成交,如此增加轉(zhuǎn)購(gòu)或銷(xiāo)售其他廠牌或水貨的可能。對(duì)于水貨,業(yè)者曾多次用金牌、保證卡等制度防范,但由于其處暗處,使人防不甚防,加上它數(shù)量的日益壯大,事實(shí)上已對(duì)本品牌構(gòu)成不算輕的威脅。
日后,如何繼續(xù)以有限的方法制止水貨漫延與合理價(jià)格的制定,成為急待解決的商品問(wèn)題。
3.廣告活動(dòng)的把握
前面提到過(guò),手提收錄音機(jī)是一種極需仰賴(lài)?yán)硇哉f(shuō)服來(lái)助銷(xiāo)的知識(shí)性商品。由于其消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)意圖、及市場(chǎng)面的明顯,如果能在此一時(shí)刻,高度充分利用廣告活動(dòng)的時(shí)效,有效把握消費(fèi)與市場(chǎng)的契機(jī);在有限的預(yù)算下,針對(duì)不同的消費(fèi)階層,運(yùn)用不同的廣告訴求,選有效的大眾媒體;與實(shí)際的經(jīng)銷(xiāo)面在價(jià)格及競(jìng)爭(zhēng)上廣泛配合,則市場(chǎng)擴(kuò)張指日可見(jiàn)。
(三)廣告戰(zhàn)略
1.市場(chǎng)分割
(1)高消費(fèi)層和低消費(fèi)層的市場(chǎng):
根據(jù)商品與消費(fèi)者的特性,我們可將目前的手提收錄音機(jī)市場(chǎng)二分為高消費(fèi)層和低消費(fèi)層兩種。低消費(fèi)層者為本地制品,消費(fèi)者偏在商品持有群的下層。
潤(rùn)豪牌所處的市場(chǎng)細(xì)分乃上層市場(chǎng),其競(jìng)爭(zhēng)的主要對(duì)象為國(guó)際與三洋,近來(lái)聲寶牌不斷投入大量廣告,形成一項(xiàng)新的威脅。
(2)學(xué)生和社會(huì)人士的市場(chǎng):
根據(jù)消費(fèi)者對(duì)于商品功能的使用,我們可將手提收錄音機(jī)市場(chǎng)二分為學(xué)生和社會(huì)人士二者。
前者多為年齡在20歲左右的高中或大學(xué)生, 與父母親同住。其使用手提收錄音機(jī)多為聽(tīng)FM廣播、收錄熱門(mén)音樂(lè)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言或郊游時(shí)放歌曲等。
后者則年齡稍長(zhǎng)約25至30歲之間,初步入社會(huì)的一般職員或收入中上的主管階級(jí)的社會(huì)人士,教育程度為高中以上,單身或成家的年輕家長(zhǎng)。他們使用手提收錄音機(jī)的范圍除了收聽(tīng)音樂(lè)的功用與前者相同外,本商品充分被用于各種場(chǎng)合的日常生活中。
潤(rùn)豪手提收錄音機(jī)對(duì)以上的兩個(gè)市場(chǎng),均應(yīng)充分把握,采用各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,確實(shí)爭(zhēng)取的。
(3)攻和守的市場(chǎng):
基于潤(rùn)豪牌手提收錄音機(jī)商品本身所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們可將本品牌的未來(lái)市場(chǎng)二分為攻和守兩者。
前者為正常的市場(chǎng)爭(zhēng)奪,以尚未購(gòu)買(mǎi)手提收錄音機(jī)、尚未決定購(gòu)買(mǎi)品牌的消費(fèi)對(duì)象為目標(biāo),以品質(zhì)與權(quán)威為后盾,提高本品牌的銷(xiāo)售實(shí)績(jī)。
后者為非正常的對(duì)水貨的競(jìng)爭(zhēng),如何徹底執(zhí)行保證制度、如何使經(jīng)銷(xiāo)商少進(jìn)水貨、如何制造與水貨的商品差異,以使水貨比率在市面上減少,進(jìn)而絕跡,是本品牌守勢(shì)市場(chǎng)的最高目標(biāo)。
2.媒體運(yùn)用
由于市場(chǎng)的分割與消費(fèi)層的區(qū)隔,在媒體的使用上,亦因其范圍的不同,必須啟用不同的視聽(tīng)材,選擇對(duì)象階層最常接觸的媒體,以他們所了解的語(yǔ)言訴求,其收效更巨。
針對(duì)學(xué)生群,我們選擇普遍傳閱于學(xué)校(大學(xué)、專(zhuān)科、高中)的?葘W(xué)生刊物,一方面花費(fèi)很少,另一方面可培養(yǎng)此一層的潛在市場(chǎng),造成日后步入社會(huì)對(duì)潤(rùn)豪的基礎(chǔ)印象。
針對(duì)社會(huì)人士,一般的大眾媒體則可勝任其傳達(dá)訊息,建立品質(zhì)與權(quán)威感的任務(wù)。
3.表現(xiàn)主題(表16.3.16)